国外的上课形式多样，主要包括以下几种：
Tutorials（辅导课）
特点：小规模，通常由一位教师或助教负责，面向少数学生进行。
目的：解决个别问题，加深对主题的理解。
Lectures（讲座）
特点：大规模，通常由一名或多名专家进行。
目的：传授基础知识和理论。
Laboratory（实验室）
特点：实践性强，通常需要学生在指导教师的监督下进行实验。
目的：学习实验技术，验证理论。
Seminars（研讨会）
特点：中等规模，通常是面向某一专题的深入讨论。
目的：分享研究成果，进行批判性分析。
此外，国外的授课方式还强调师生互动和课堂参与，鼓励学生多思考、多交流、多展现。常见的课堂参与形式包括小组作业、个人作业、课堂讨论和陈述展示等。一些学校还会组织实地考察或参观访问，以增强学生的实践能力和对真实环境的了解。
对于国际学生来说，适应国外大学的授课方式需要一些时间和技巧。以下是一些建议：
提前预习
熟悉专业词汇，查阅相关资料，建立自己的词汇库。
获取课程大纲，了解课程的主要话题、参考书目和作业要求。
观看相关视频，预热大脑，提高听课效率。
课堂技巧
抓重点，记笔记，学会抓关键词，有效做笔记。
录下课堂实况，课后反复复习，弥补现场遗漏的信息点。
课后巩固
及时复习笔记，结合教材和在线资源，填充空白部分。
组建学习小组，定期组织讨论会，相互解释疑惑。
寻求教授或助教的帮助，利用办公室时间进行深入交流。
积极参与
鼓励多思考、多交流、多展现，积极参与课堂讨论。
课堂作业和小组作业通常占总成绩的较大比例，要认真对待。
通过以上方法，国际学生可以更好地适应国外大学的授课方式，提高学习效果。
