申请大学小班通常有以下几个原因：
提高师生互动：
小班教学能增加教师与学生之间的互动，使教师能够更好地关注到每个学生的需求，从而提供更个性化的指导。
促进学习主动性和创造性：
小班环境鼓励学生积极参与，有利于培养学生的主动性和创造性思维。
实现因材施教：
小班教学允许教师根据每个学生的特点和兴趣设计教学计划，实现更加有效的个性化教育。
提升教育公平性：
小班教学有助于实现教育过程的平等，确保每个学生都能得到适合自己能力和兴趣的教育。
加强品德教育：
小班教学有利于教师在课堂中更好地进行品德教育，通过密切师生和生生之间的关系，培养学生的良好品德。
适应国际学生：
对于国际学生来说，小班教学可以帮助他们更快地适应新的学习环境和文化差异。
实践性教学：
小班教学有利于实践性教学活动的开展，使学生能够将所学知识更快地应用到实际操作中。
适应不同学习风格：
小班环境有助于适应不同学习风格的学生，提供多样化的教学方法以满足各种学习需求。
选择小班教学的大学课程，学生可以获得更加全面和深入的学习体验，同时也有利于他们的个人发展和未来的职业生涯
