美国中学教育旨在培养学生的多方面能力，主要包括：
批判性思维：
鼓励学生分析问题、评估论据和解决问题。
自主性：
学生被鼓励自主学习，管理自己的时间和任务。
合作能力：
通过团队项目和课堂讨论，学生学会如何与他人合作。
沟通技巧：
无论是口头还是书面形式，有效的沟通都是美国高中教育强调的重要技能。
研究能力：
学生通过进行科学实验、写研究报告等方式，学习如何进行有效的研究。
创造力和创新：
鼓励学生发挥创造力，尝试新的方法和思路。
时间管理：
学生需要处理多项任务和课外活动，有效的时间管理是必须掌握的技能。
适应变化的能力：
教育过程中不断变化的课程和活动要求学生能够适应新环境和挑战。
领导力：
通过参与学生会、俱乐部或其他组织，学生有机会发展领导力。
全球视野：
许多学校提供国际视野的课程，以培养学生在全球化的世界中理解和尊重不同文化的能力。
美国中学教育还注重学术成绩和学术表现，提供丰富多样的课程，包括数学、科学、人文社会科学、语言文学、艺术等，学生可以根据自己的兴趣和未来的发展规划选择课程。此外，美国中学还强调品德教育，虽然公立学校不能进行宗教教育，但通过开设相关课程和课外活动，如体育，来培养学生的品德和公民责任感。
美国中学教育在多样化和个性化、批判性思维培养、实践应用以及灵活评价等方面具有显著优势。然而，也存在教育资源分配不均衡、教学内容固化、品德教育弱化以及优质高等教育资源获取难度等问题。
