服务性劳动教育主要包括以下两个方面:
现代服务业劳动:
这部分劳动教育让学生了解和掌握现代服务业所需的知识和技能,通过参与实际工作,培养学生的实践能力、职业素养和创新精神。
公益劳动与志愿服务:
通过参与公益活动和志愿服务,学生可以学会利用自己的知识和技能为他人和社会提供服务,从而培养学生的社会责任感和奉献精神。
服务性劳动教育的目的是让学生在劳动中学会尊重劳动、热爱劳动,树立正确的劳动观点和态度,养成良好的劳动习惯,并在此过程中提升个人素养,为将来的社会生活打下坚实的基础。
汕头大学自2010年起便以服务性劳动课程的形式,将服务性劳动教育融入学生的全面发展教育中,其做法在2020年被教育部选为全面加强新时代大中小学劳动教育的典型做法之一