在准备语言学习时，以下是一些关键条件：
生理基础
健康的听力：能够听到并理解周围的语言环境。
正确的发音机构：包括肺、支气管、喉、声带、口腔、鼻腔和咽部。
认知基础
认知能力：不是傻子，能够处理语言信息。
社会互动基础
经常与人互动：通过交流来学习和使用语言。
其他重要条件
良好的语言模型：接触到正确的语音、语调、词汇和语法结构。
激发兴趣和好奇心：对语言学习表现出兴趣，并对周围事物好奇。
适当的语言刺激：通过对话、阅读、唱歌、游戏等方式提供语言输入。
耐心和鼓励：给予孩子足够的时间和空间来表达自己，鼓励他们的努力和进步。
针对特殊情况的准备
对于听力障碍儿童，可能需要佩戴助听器或植入人工耳蜗。
对于腭裂儿童，可能影响其语言发展，需专业的医疗和语言治疗干预。
学习环境
全英语教学环境：最好由英语为母语教师授课，使用母语教师编写的教材。
以上条件为语言学习提供了基础框架，但每个学习者的情况不同，具体准备方法可能需要根据个人情况进行调整
